Esquema Tema 1




Estas tecnologías florecientes, ofrecen diversidad nuevos servicios, entre los que podemos encontrar:

  • Correo electrónico.
  • Búsqueda de información.
  • Banca online.
  • Audios y música.
  • TV y cine.
  • Comercio electrónico.
  • Videojuegos
  • Servicios móviles.



Nueva generación de servicios TIC
La aparición de comunidades virtuales o modelos cooperativos han proliferado los últimos años con la configuración
de un conjunto de productos y formas de trabajo en la red, que se han recogido bajo el concepto de Web 2.0. Son
servicios donde un proveedor proporciona el soporte técnico, la plataforma sobre la que los usuarios auto-configuran
el servicio. Algunos ejemplos son:

  • Servicios Peer to Peer (P2P):

Es la actividad que genera más tráfico en la red. Se refiere a la comunicación entre iguales para el intercambio de

ficheros en la red, donde el usuario pone a disposición del resto, sus contenidos y asume el papel de servidor

  • Blogs:

Es un lugar web donde se recogen textos o artículos de uno o diversos autores ordenados de más moderno a más antiguo,
 y escrito en un estilo personal e informal. Es como un diario, aunque muchas veces especializado, dedicado a viajes o cocina,
 por ejemplo. El autor puede dejar publicado lo que crea conveniente.

  • Comunidades virtuales

Han aparecido desde hace poco años un conjunto de servicios que permiten la creación de comunidades virtuales,
unidas por intereses comunes. Se articulan alrededor de dos tipos de mecanismos:
Los etiquetados colectivos de información, para almacenar información de alguna manera.
Las redes que permiten a los usuarios crear perfiles, lista de amigos y amigos de sus amigos.

 Se utilizan tecnologías estándares, como el correo electrónico y sus protocolos; http para facilitar las operaciones de subir y
bajar información. 

Papel de las TIC en la empresa
Información, bajada de los costes;

  • Deslocalización de la producción ( centros de atención a clientes)
  • Mejor conocimiento del entorno, mejora de la eficacia de las tomas de decisiones.

A nivel de la estructura de la empresa y de la gestión del personal:

  •  Organización menos jerarquizada, repartición sistemática y práctica de la información.
  •  Mejor gestión de los recursos humanos.

A nivel comercial:

  • Extensión del mercado potencial (comercio electrónico).
  • Una bajada de los costes logísticos. -Desarrollo de las innovaciones en servicios y respuestas a las necesidades de los 

consumidores.


  •  Mejora de la imagen de marca de la empresa (empresa innovadora).


Efectos de las TIC en la opinión pública
Las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación están influyendo notoriamente en los procesos de creación y cambio 
de las corrientes de opinión pública.A través de mensajes de texto, correos electrónicos, blogs, y
otros espacios dentro de internet, las personas se dejan influir sin apenas ser conscientes de ello.

Informática
La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la
información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos.
También está definida como el procesamiento automático de la información.
Conforme a ello, los sistemas informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:
• Entrada: captación de la información.
• Proceso: tratamiento de la información.

• Salida: transmisión de resultados.
En la informática convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación y metodologías
para el desarrollo de software, la arquitectura de computadores, las redes de computadores, la inteligencia artificial y
ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica. Se puede entender por informática a la unión sinérgica de todo este

conjunto de disciplinas.

Historia
Computador Z3 Konrad Zuse (1992). El computador Z3, creado por Konrad Zuse, fue la primera máquina
programable y completamente automática, características usadas para definir a un computador. 
Estaba construido con 2200 relés electromecánicos, pesaba 1000 kg, para hacer una suma se demoraba
0,7 segundos y una multiplicación o división, 3 segundos. Tenía una frecuencia de reloj de 5 Hz y una longitud de palabra de
22 bits. Los cálculos eran realizados con aritmética de coma flotante puramente binaria. La máquina fue completada en 1941 
y el 12 de mayo de ese mismo año fue presentada a una audiencia de científicos en Berlín. El Z3 original fue destruido en 1944,
durante un bombardeo de los aliados a Berlín. Posteriormente, una réplica completamente funcional fue construida durante los
años 60 por la compañía del creador Zuse KG, y está en exposición permanente en el Deutsches Museum. En 1998 Raúl Rojas
demostró que el Z3 es Turing completo.

Generación de computadoras
 Se denomina Generación de computadoras a cualquiera de los períodos en que se divide la historia de las
computadoras. Esta se debe a la tecnología utilizada para crear el elemento lógico principal (el componente
electrónico utilizado para almacenar y procesar la información), utilizado en las computadoras de cada periodo y
estas generaciones se dividen así:
• Primera generación (1946-1958): La primera generación de computadoras se caracteriza por el rasgo más
prominente de el lenguaje de después de cambiar la misma.
Durante la década de 1950 se construyeron varias computadoras notables, cada una contribuyó con avances
significativos: uso de la aritmética binaria, acceso aleatorio y el concepto de programas almacenados.
• Segunda generación de computadoras (1959-1964): Estas computadoras comenzaron a utilizar transistores. Se
comunicaban mediante lenguajes de alto nivel.
El invento de los transistores significó un gran avance, ya que permitió la construcción de computadoras más
poderosas, más confiables, y menos costosas. Además ocupaban menos espacio y producían menos calor que
las computadoras que operaban a bases de tubos de vacío.
• Tercera generación (1965-1970): Son las computadoras que comienzan a utilizar circuitos integrados. La IBM
360 es el símbolo de esta generación.
• Cuarta Generación (1971-1988]): en la cuarta generación se encuentran las computadoras u ordenadores de
funcionamientos muy avanzados y complejos, las cuales conocemos hoy día, y estas se encuentran en las grandes
organizaciones como son Organismos de investigación y organismos de educación como las universidades.
Realmente no existen generaciones de ordenadores propiamente dichas, puesto que mucha gente interpreta

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